Es hora que apliques tus conocimientos con estas oraciones combinadas que te ayudarán a repasar todo lo que sabes sobre el pasado simple y el presente simple. Veamos los ejercicios que te servirán para completar las oraciones que te dejamos hacia el final de este artículo.
Pasado Simple
Se utiliza el pasado simple para acciones que han terminado en el pasado.
We went (go) to the movies last night.
What did you have for breakfast this morning? I (have) had a coffee and croissant.
I read (read) yesterday's newspaper.
Presente Simple
Se usa cuando queremos expresar acciones o hechos que ocurren en el presente.
It snows in Alaska.
I watch television everyday.
I visit my cousin all the time.
Ejercios para completar
I work in a big office with twenty other people. We (spend) _____all the day together. I (like) like most of them except for Neil.
Every day he (spend) _______ one hour talking about his holidays. Last year, he (go) went to Germany.
At 12.30 I usually (go) _____ out for lunch with Helen, the secretary. She (work) works from 8am to 8pm. Last week, she (stay) stayed until 9pm to finish her work. Today, she (have) has a lot of things to do at home but she (want) ____ to stay late again.
He (spend) spent a month there, and he (visit) visited many places. He (rent) ____ a car and he (drive) drove across the country. Now he (want) ____ to go to some other country.
Los mejores recursos para mejorar tu nivel de inglés de forma natural y progresiva.
lunes, 11 de marzo de 2013
lunes, 4 de marzo de 2013
¿Do o make?: diferencias y ejemplos
Estos verbos generan confusiones a la hora de utilizarlos en las oraciones. Ambos se pueden traducir como la acción hacer, pero en realidad existen diferencias en su significado. El verbo do considera más la acción en sí, mientras que con make nos referimos al resultado de la acción.
Veamos algunas diferencias para analizar mejor estos verbos:
DO...
business, nothing, an exam,
hacer negocios, nacer nada, rendir un examen.
a job,
realizar un trabajo.
a favour, the typing, your best,
hacer un favor, tipear, hacer lo mejor posible.
MAKE...
an appointment, an arrangement,
fijar una cita, establecer un acuerdo.
a start, a suggestion, a decision, an investigation,
iniciarse, ofrecer una sugerencia, tomar una decisión, realizar una investigación.
a speech, a mistake, a sound,
dar un discurso, cometer un error, producir un sonido.
Ahora comencemos con el verbo DO
Se usa do para acciones, actividades y trabajos. En general, estas acciones y actividades no producen un
objeto físico:
do homework.
do a job.
do the dishes.
do housework.
do exercise.
También se utiliza el verbo do cuando hablamos de cosas en general, cuando no decimos exactamente qué actividad:
What are you doing today? I'm not doing anything. (¿Qué haces hoy? No hago nada).
Are you doing anything important right now? (¿Haces algo importante ahora mismo?)
Veamos ejemplos con Make
Se utiliza make para referirnos a la acción fabricar, elaborar o crear. Se usa para actividades en las cuales se crea algo que se puede tocar:
make breakfast/lunch/dinner.
make furniture.
make a decision (tomar una decisión).
make a plan (trazar/hacer un plan).
make arrangements (hacer preparativos).
make a mistake (cometer un error).
make an excuse (dar una excusa).
Veamos algunas diferencias para analizar mejor estos verbos:
DO...
business, nothing, an exam,
hacer negocios, nacer nada, rendir un examen.
a job,
realizar un trabajo.
a favour, the typing, your best,
hacer un favor, tipear, hacer lo mejor posible.
MAKE...
an appointment, an arrangement,
fijar una cita, establecer un acuerdo.
a start, a suggestion, a decision, an investigation,
iniciarse, ofrecer una sugerencia, tomar una decisión, realizar una investigación.
a speech, a mistake, a sound,
dar un discurso, cometer un error, producir un sonido.
Ahora comencemos con el verbo DO
Se usa do para acciones, actividades y trabajos. En general, estas acciones y actividades no producen un
objeto físico:
do homework.
do a job.
do the dishes.
do housework.
do exercise.
También se utiliza el verbo do cuando hablamos de cosas en general, cuando no decimos exactamente qué actividad:
What are you doing today? I'm not doing anything. (¿Qué haces hoy? No hago nada).
Are you doing anything important right now? (¿Haces algo importante ahora mismo?)
Veamos ejemplos con Make
Se utiliza make para referirnos a la acción fabricar, elaborar o crear. Se usa para actividades en las cuales se crea algo que se puede tocar:
make breakfast/lunch/dinner.
make furniture.
make a decision (tomar una decisión).
make a plan (trazar/hacer un plan).
make arrangements (hacer preparativos).
make a mistake (cometer un error).
make an excuse (dar una excusa).
lunes, 25 de febrero de 2013
El plural en inglés. Ejercicios y estructuras para aprenderlo
Aunque para algunos resulte sencillo aplicar el plural en las palabras, lo cierto es que hay que detenerse y estudiar los casos más difíciles para incorporar en el vocabulario.
Para comenzar, es necesario saber que el plural se utiliza cuando se hace referencia a dos o más entidades del mismo tipo.
Veamos algunos ejemplos:
-mi libro
my book
-PLURAL: mis libros
my books
-nuestra hija
our daughter
-PLURAL: nuestras hijas
our daughters
Más ejemplos sobre el plural
Veamos algunos casos más difíciles:
-Algunos nombres que terminan con la o llevan el plural 'es'.
one tomato - two tomatoes
one hero - two heroes
one potato - two potatoes
-Si la palabra termina con sh, ch, s, x, o, z, agrega hacia el final 'es'.
one church - two churches
one bus - two buses
one box - two boxes
-Si la palabra termina con consonante + y, hay que cambiar la letra y por una i y luego añadir 'es'.
one baby - two babies
one party - two parties
one lady - two ladies
-Si la palabra termina con vocal + y, agrega una s.
one day - two days
one boy - two boys
-Si la palabra termina con una e, sólo añadiremos una s.
one name - two names
-También existen plurales irregulares:
one child - two children
one woman - two women
one person - two people
Ejercicios para aplicar
Para comenzar, es necesario saber que el plural se utiliza cuando se hace referencia a dos o más entidades del mismo tipo.
Veamos algunos ejemplos:
-mi libro
my book
-PLURAL: mis libros
my books
-nuestra hija
our daughter
-PLURAL: nuestras hijas
our daughters
Más ejemplos sobre el plural
Veamos algunos casos más difíciles:
-Algunos nombres que terminan con la o llevan el plural 'es'.
one tomato - two tomatoes
one hero - two heroes
one potato - two potatoes
-Si la palabra termina con sh, ch, s, x, o, z, agrega hacia el final 'es'.
one church - two churches
one bus - two buses
one box - two boxes
-Si la palabra termina con consonante + y, hay que cambiar la letra y por una i y luego añadir 'es'.
one baby - two babies
one party - two parties
one lady - two ladies
-Si la palabra termina con vocal + y, agrega una s.
one day - two days
one boy - two boys
-Si la palabra termina con una e, sólo añadiremos una s.
one name - two names
-También existen plurales irregulares:
one child - two children
one woman - two women
one person - two people
Ejercicios para aplicar
- A train some trains.
- A day some days.
- A fish some fish.
- A deer some deer.
- A bus some buses.
- A wife some wives.
- A man some men.
- A child some children.
- A woman some women.
lunes, 18 de febrero de 2013
Vocabulario para aplicar en el aeropuerto
Cuando estamos arribando al aeropuerto, en el momento del check in o al completar la tarjeta de embarque, podemos encontrar palabras específicas que en caso de no conocer su significado pueden hacer que la estadía en el aeropuerto sea difícil.
Además, en algunos sectores debemos interactuar con el personal que allí trabaja. Por ello, hay que estar preparado y saber las palabras y las preguntas indicadas para estas situaciones.
Para comenzar, veamos el vocabulario específico:
air hostess (éer jóustes)
azafata
airline (éerláin)
compañía aérea
airport (éerport)
aeropuerto
baggage (báguedch)
equipaje
boarding pass (bóording pas)
tarjeta de embarque
check-in (chék-in)
registración
customs (kástoms)
aduana
connecting flight (konékting fláit)
conexión
delayed (diléid)
demorado
departure lounge (dipárcher láundsh)
sala de espera
departures (dipárchers)
salidas
destination (destinéishon)
destino
arrivals (arráivals)
llegadas
domestic flight (doméstik fláit)
vuelo de cabotaje
duty free (diúti fríi)
libre de impuestos
excess baggage (eksés báguedch)
exceso de equipaje
gate (guéit)
puerta
international flight (internáshonal fláit)
vuelo internacional
landing (lánding)
aterrizaje
Preguntas y frases para interactuar
I want a one-way (round-trip) ticket to Dallas
Quiero un boleto de ida (de ida y vuelta) a Dallas
When does the plane leave (arrive)?
¿Cuándo sale (llega) el avión?
Is it a direct flight?
¿Es un vuelo directo?
Is there a stopover?
¿Hay una escala?
Which gate must I go to?
¿A qué puerta debo ir?
What's my flight number?
¿Cuál es el número de mi vuelo?
Veamos también las preguntas que podrán realizarte durante el check in y durante el vuelo:
Do you have your boarding pass?
¿Tiene Ud. su pase de abordar?
Where is my seat / baggage?
¿Dónde está mi asiento / equipaje?
Look at the timetable
Mire el horario de vuelos
Fasten your belts please!
Abróchense los cinturones, por favor!
The plane is landing / taking off.
El avión está aterrizando (despegando)
Do you have any baggage to check?
¿Tiene equipaje para facturar?
Can I see your passport, please?
¿Puedo ver su pasaporte por favor?
Además, en algunos sectores debemos interactuar con el personal que allí trabaja. Por ello, hay que estar preparado y saber las palabras y las preguntas indicadas para estas situaciones.
Para comenzar, veamos el vocabulario específico:
air hostess (éer jóustes)
azafata
airline (éerláin)
compañía aérea
airport (éerport)
aeropuerto
baggage (báguedch)
equipaje
boarding pass (bóording pas)
tarjeta de embarque
check-in (chék-in)
registración
customs (kástoms)
aduana
connecting flight (konékting fláit)
conexión
delayed (diléid)
demorado
departure lounge (dipárcher láundsh)
sala de espera
departures (dipárchers)
salidas
destination (destinéishon)
destino
arrivals (arráivals)
llegadas
domestic flight (doméstik fláit)
vuelo de cabotaje
duty free (diúti fríi)
libre de impuestos
excess baggage (eksés báguedch)
exceso de equipaje
gate (guéit)
puerta
international flight (internáshonal fláit)
vuelo internacional
landing (lánding)
aterrizaje
Preguntas y frases para interactuar
I want a one-way (round-trip) ticket to Dallas
Quiero un boleto de ida (de ida y vuelta) a Dallas
When does the plane leave (arrive)?
¿Cuándo sale (llega) el avión?
Is it a direct flight?
¿Es un vuelo directo?
Is there a stopover?
¿Hay una escala?
Which gate must I go to?
¿A qué puerta debo ir?
What's my flight number?
¿Cuál es el número de mi vuelo?
Veamos también las preguntas que podrán realizarte durante el check in y durante el vuelo:
Do you have your boarding pass?
¿Tiene Ud. su pase de abordar?
Where is my seat / baggage?
¿Dónde está mi asiento / equipaje?
Look at the timetable
Mire el horario de vuelos
Fasten your belts please!
Abróchense los cinturones, por favor!
The plane is landing / taking off.
El avión está aterrizando (despegando)
Do you have any baggage to check?
¿Tiene equipaje para facturar?
Can I see your passport, please?
¿Puedo ver su pasaporte por favor?
jueves, 14 de febrero de 2013
Ejercicios en voz pasiva: tips para aprender oraciones
¿Cuándo una oración es activa y cuando es pasiva? Veamos en cada caso cómo es la estructura interna con ejercicios prácticos.
La voz activa, características
Cuando la significación del verbo es producida por la persona gramatical a quien aquél se refiere, estamos ante la oración activa:
Pedro de Mendoza founded Buenos Aires.
Pedro de Mendoza fundó Buenos Aires
La voz pasiva, características
En este caso, la significación del verbo es recibida por la persona gramatical a quien aquél se refiere.
Buenos Aires was founded by Pedro de Mendoza.
Buenos Aires fue fundada por Pedro de Mendoza.
El sujeto agente se expresa con by, pero en realidad en la mayoría de las ocasiones se prescinde del sujeto ya que no nos interesa saber quién ejecuta la acción.
Voz pasiva y activa en las mismas oraciones
ACTIVE: Someone gives me a dog
PASSIVE: A dog is given to me
ACTIVE: Tom writes a setter
PASSIVE: A letter is written by Tom
ACTIVE: Tom wrote a letter
PASIVE: A letter was written by Tom
Estructura interna
La voz pasiva se forma de la siguiente manera:
El verbo to be conjugado + el participio del verbo principal
A dog is + given to me
Tiempo verbal presente y pasado
Presente-voz pasiva
I am seen, soy visto
you are seen, eres visto
he is seen, es visto
we are seen, somos vistos
Pasado-voz pasiva
I was seen, fui visto
you were seen, fuiste visto
he was seen, fue visto
they were seen, fueron vistos
La voz activa, características
Cuando la significación del verbo es producida por la persona gramatical a quien aquél se refiere, estamos ante la oración activa:
Pedro de Mendoza founded Buenos Aires.
Pedro de Mendoza fundó Buenos Aires
La voz pasiva, características
En este caso, la significación del verbo es recibida por la persona gramatical a quien aquél se refiere.
Buenos Aires was founded by Pedro de Mendoza.
Buenos Aires fue fundada por Pedro de Mendoza.
El sujeto agente se expresa con by, pero en realidad en la mayoría de las ocasiones se prescinde del sujeto ya que no nos interesa saber quién ejecuta la acción.
Voz pasiva y activa en las mismas oraciones
ACTIVE: Someone gives me a dog
PASSIVE: A dog is given to me
ACTIVE: Tom writes a setter
PASSIVE: A letter is written by Tom
ACTIVE: Tom wrote a letter
PASIVE: A letter was written by Tom
Estructura interna
La voz pasiva se forma de la siguiente manera:
El verbo to be conjugado + el participio del verbo principal
A dog is + given to me
Tiempo verbal presente y pasado
Presente-voz pasiva
I am seen, soy visto
you are seen, eres visto
he is seen, es visto
we are seen, somos vistos
Pasado-voz pasiva
I was seen, fui visto
you were seen, fuiste visto
he was seen, fue visto
they were seen, fueron vistos
martes, 12 de febrero de 2013
¿Qué son los homófonos y homógrafos?
En el idioma inglés existen palabras que se escriben del mismo modo pero que poseen diferentes significados, o también vocablos que se escriben de la misma manera y se pronuncian diferente.
Este es el caso de los Homófonos, que se escriben igual pero que poseen diferentes significados y pueden pronunciarse de diversas maneras. En cambio, los Homógrafos tienen diferentes significados pero se pronuncian de la misma forma, aunque ortográficamente se escriban de otra manera.
Para clarificar cada palabra, veamos algunos ejemplos. Presta atención cada vez que leas y pronuncies las palabras.
Listado de Homófonos
-air/heir /éar/
-break/brake /bréik/
-faze/phase /féis/
-flu/flew /flu/
-groan/grown /gróun/
-its/it's /its/
-scene/seen /si:n/
-sea/see /si:/
-through/threw /zru/
-sight/site /sáit/
-sole/soul /sóul/
-some/sum /sám/
-steak/stake /stéik/
Los homógrafos y su pronunciación
-I read in bed every night. /rid/
I read "The Phantom of the Opera" last year. /red/
-I live in California. /liv/
Your favourite rock group is performing live on TV tonight. /láiv/
-The lead sínger in the group is great. /lid/
Lead pipes are dangerous. /led/
-This course is called "Conversation in Use". /iús/
You need to know how to use words, as well as their meaning. /iúz/
-I wound my watch last night. /uáund/
He suffered a terrible wound in the war. /und/
-The sow has six píglets. /sáu/
The farmers sow the seeds Ín the spring. /sóu/
-They lived ín a large oíd house. /jáus/
The buildings house a library and two concert halls as well as a theater. /jóuz/
Este es el caso de los Homófonos, que se escriben igual pero que poseen diferentes significados y pueden pronunciarse de diversas maneras. En cambio, los Homógrafos tienen diferentes significados pero se pronuncian de la misma forma, aunque ortográficamente se escriban de otra manera.
Para clarificar cada palabra, veamos algunos ejemplos. Presta atención cada vez que leas y pronuncies las palabras.
Listado de Homófonos
-air/heir /éar/
-break/brake /bréik/
-faze/phase /féis/
-flu/flew /flu/
-groan/grown /gróun/
-its/it's /its/
-scene/seen /si:n/
-sea/see /si:/
-through/threw /zru/
-sight/site /sáit/
-sole/soul /sóul/
-some/sum /sám/
-steak/stake /stéik/
Los homógrafos y su pronunciación
-I read in bed every night. /rid/
I read "The Phantom of the Opera" last year. /red/
-I live in California. /liv/
Your favourite rock group is performing live on TV tonight. /láiv/
-The lead sínger in the group is great. /lid/
Lead pipes are dangerous. /led/
-This course is called "Conversation in Use". /iús/
You need to know how to use words, as well as their meaning. /iúz/
-I wound my watch last night. /uáund/
He suffered a terrible wound in the war. /und/
-The sow has six píglets. /sáu/
The farmers sow the seeds Ín the spring. /sóu/
-They lived ín a large oíd house. /jáus/
The buildings house a library and two concert halls as well as a theater. /jóuz/
viernes, 25 de enero de 2013
Imperativos en inglés: aprende su estructura
En general, el imperativo se usa para dar órdenes, instrucciones o advertencias. En la oración no se utiliza el sujeto, se emplea el verbo principal en la forma infinitiva.
Cuando pedimos u ordenamos a alguien que realice algo, podemos utilizar los siguientes verbos infinitivos: come, go, do, wait o be.
Veamos algunos ejemplos:
Come here and look at this!!
¡¡Acércate a ver esto!!
Please, wait for me!!
Por favor, ¡¡espérame!!
Spend the money!
¡Gasta el dinero!
Go to your room!
¡Ve a tu habitación!
It"s a nice day. Let"s go to the park.
Es un lindo día. Vamos al parque.
Las oraciones también pueden ser negativas, utilizando don"t = do not , don"t y el verbo en infinitivo: don"t go / don"t do / don"t wait / don"t be,.
Stay here!! Please, don"t go!!
¡Quédate! Por favor, ¡no te vayas!
Be careful. Don"t fall.
Ten cuidado. No te caigas.
El imperativo afirmativo y su estructura
Verbo + nombre, adjetivo...
Do your homework!
¡Haz los deberes!
Wash your hands!
¡Lavaros las manos!
El imperativo negativo y su estructura
Verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo ("not") + verbo + nombre, adjetivo...
Do not lie to me!
¡No me mientas!
Do not wash in the washing machine.
No lo lave en la lavadora.
También podemos agregar let's
Let's go!
¡Nos vamos!
Let's not fight.
No nos peleemos
Estas oraciones las podrás aplicar en diálogos cotidianos. Teniendo en cuenta la estructura de estas frases, podrás armar tus propias oraciones para ordenar o sugerir algo a alguna persona.
Cuando pedimos u ordenamos a alguien que realice algo, podemos utilizar los siguientes verbos infinitivos: come, go, do, wait o be.
Veamos algunos ejemplos:
Come here and look at this!!
¡¡Acércate a ver esto!!
Please, wait for me!!
Por favor, ¡¡espérame!!
Spend the money!
¡Gasta el dinero!
Go to your room!
¡Ve a tu habitación!
It"s a nice day. Let"s go to the park.
Es un lindo día. Vamos al parque.
Las oraciones también pueden ser negativas, utilizando don"t = do not , don"t y el verbo en infinitivo: don"t go / don"t do / don"t wait / don"t be,.
Stay here!! Please, don"t go!!
¡Quédate! Por favor, ¡no te vayas!
Be careful. Don"t fall.
Ten cuidado. No te caigas.
El imperativo afirmativo y su estructura
Verbo + nombre, adjetivo...
Do your homework!
¡Haz los deberes!
Wash your hands!
¡Lavaros las manos!
El imperativo negativo y su estructura
Verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo ("not") + verbo + nombre, adjetivo...
Do not lie to me!
¡No me mientas!
Do not wash in the washing machine.
No lo lave en la lavadora.
También podemos agregar let's
Let's go!
¡Nos vamos!
Let's not fight.
No nos peleemos
Estas oraciones las podrás aplicar en diálogos cotidianos. Teniendo en cuenta la estructura de estas frases, podrás armar tus propias oraciones para ordenar o sugerir algo a alguna persona.
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